Τα θέματα στα Αρχαία Ελληνικά κρίνονται ως κατανοητά και εντός της ύλης που έχουν διδαχθεί οι μαθητές.
Ειδικότερα οι ερμηνευτικές ασκήσεις Β1 και Β2 του διδαγμένου απαιτούσαν συνετή διαχείριση του χρόνου λόγω της μεγάλης έκτασης των απαντήσεων. Η δυσκολία του έγκειται στο μέγεθος και όχι στην κατανόηση.
Στα Αρχαία Ελληνικά οι υποψήφιο εξετάσθηκαν σε κείμενο του Πλάτωνα στο «άγνωστο» κείμενο, και το διδαγμένο κείμενο ήταν από τα Ἠθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη.
Η «πρεμιέρα» των Πανελλαδικών για τους υπόλοιπους μαθητές έγινε τη Δευτέρα και το θέμα αφορούσε στη φιλία. Το κείμενο ήταν από δοκίμιο του Ευάγγελου Παπανούτσου και όπως αποκάλυψε το protothema.gr ήταν όμοιο με θέμα στο οποίο εξετάστηκαν στις 22 Μαΐου του 2012 οι μαθητές των Εσπερινών ΕΠΑΛ που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Η Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων σκωπτικά προς την Κεντρική Επιτροπή εξετάσεων τονίζει Το κείμενο επιλέχθηκε από το ίδιο βιβλίο του Παπανούτσου με τίτλο «Πρακτική Φιλοσοφία» και το 2012 αφορούσε τις σελίδες 111-114, ενώ εφέτος τις σελίδες 111-121. Ομοιότητα, δε, υπήρχε και σε ένα από τα ερωτήματα στην Παραγωγή Λόγου, κάτι που δείχνει ότι οι καθηγητές που καλούνται κάθε χρόνο να επιλέξουν τα θέματα δεν «κουράζονται» και πολύ στην αναζήτηση έμπνευσης ή επιστημονικής παρέμβασης στην εξεταστική διαδικασία».
